QUESTÃO DE GÊNERO NA ESCOLA E A INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE

A sociedade determina estereótipos de gênero e a criança é fruto desse meio. A escola é uma das esferas sociais por onde transitam conceitos, valores, crenças, relações, etc. Desde tenra idade os indivíduos estabelecem relações sociais entre seus pares. É por meio dos princípios adultos que as crianças fazem as suas escolhas, como um amiguinho com quem vai brincar, por exemplo, porque se identificam mais com este do que com aquele. No entanto, a escola continua desprezando comportamentos destoantes relacionados ao gênero. Realizamos uma pesquisa de campo utilizando a entrevista, com perguntas diretas sobre o tema abordado, como instrumento de pesquisa. Palavras-Chave: Gênero.

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3. GÊNERO FEMINISMO E SEXUALIDADE: História e definições

Realiza-se um breve percurso na História, destacando-se as definições para os termos natureza, feminismo e sexualidade, ressaltando-se as diferenças entre gênero e sexo, identidade de gênero e estereótipo, bem como sobre as regras de comportamento decorrentes desses valores. Palavras-chave:Relações de gênero. Teaching practice. A escola entende disso. Na verdade, a escola produz isso. Ressaltamos que, a escolha desse objeto de estudo se deu durante a disciplina Projeto Educativo III, ministrada pela professora Sirlene Mota, também orientadora deste estudo. Apesar de o movimento feminista ser evidenciado a partir do século XIX, sua primeira voz surgiu ainda no século XIV, quando Christine Pisan, primeira mulher indicada a ser poeta oficial da corte, mostrou seu discurso articulado de maneira consciente em defesa dos direitos da mulher, polemizando com escritores renomados acerca da igualdade entre sexos.

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Quanto a capacidade de consentimento sexual pode ser definida? Quem é considerado susceptível para consentir? Palavras-chave: menoridade, consentimento sexual, leis, decisões judiciais. El objetivo es desnaturalizar las premisas que sirven de base para esa regulación, haciendo énfasis en la dimensión social y performativa de las categorías etarias y al consentimiento diferenciado de acuerdo con el género, la clase o el estatus social. Palabras-clave: menoría, consentimiento sexual, leyes, decisiones judiciales. Nos termos de Bourdieu , p. No entanto, segundo Regis Prado , p.

2. INTRODUÇÃO

O papel do homem e da mulher é constituído culturalmente e muda conforme a sociedade e o tempo. Dessa forma, cor de rosa para as meninas e azul para os meninos. Ou seja, as meninas brincam de boneca, de casinha, de fazer refeição, de limpar a casa, tudo isto dentro do lar. Eles jogam bola, brincam de carrinho, de guerra, etc. Até nos jogos os meninos comandam. A sexualidade reduzida à genitalidade se apresenta para as mulheres como algo sujo, vergonhoso, proibido. A sua sexualidade é negada, reprimida e temida. A mulher pode gerar um filho, e isto que em si é uma fonte de poder tem sido fiscalizado e tem determinado outros papéis diminuindo as possibilidades e limitando a viver das mulheres em outros âmbitos, quanto por exemplo, no campo do trabalho. Diferentes estudos mostram que em grosso as mulheres ganham menos que os homens em todos os campos, e que as mulheres têm menos possibilidades de obter um cargo diretivo.

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